金融援助的游戏规则改变者

塔夫茨大学的毕业生建立了舒勒入学倡议,其中包括向塔夫茨大学提出的2500万美元的挑战,以为低收入学生筹集资金
坦尼娅·舒勒·沙曼和她父亲杰克·舒勒。这两位塔夫茨大学毕业生建立了舒勒入学倡议,其中包括向塔夫茨大学提出的2500万美元的挑战,以为低收入学生筹集资金
杰克·舒勒(Jack Schuler)和他的女儿塔尼娅·舒勒·沙曼(Tanya Schuler Sharman)在这里说:“我们希望为文学院和大学提供它们所需的资源,为这些前途无量的学生带来更多的机会。”照片:瑞安Brandoff
2021年9月28日

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62岁的杰克·舒勒(Jack Schuler)和91岁的女儿坦尼娅·舒勒·沙曼(Tanya Schuler Sharman)非常相信接受高等教育的机会,因此他们投资5亿美元,雄心勃勃地重新考虑财政援助问题。

舒勒教育倡议是一项配对礼物挑战,旨在扩大位于伊利诺伊州的森林湖舒勒教育基金会在全国范围内的影响力。这一挑战将在未来10年推动塔夫茨大学和其他大约19所重点文理学院的招生工作。

该倡议旨在鼓励提供奖学金,以支持符合佩尔助学金条件的学生,以及拥有DACA(童年抵港暂缓行动)和无证身份、被禁止申请联邦贷款或助学金、难以负担大学学费的佩尔同等学生。

舒勒说:“我们希望为文理学院和大学提供它们需要的资源,为有如此巨大前途的学生带来更多的机会。”他说,拥有DACA和无证身份的学生充满了“动力、抱负和乐观”。“我们应该投资于这一群体。”

舒勒基金会要求塔夫茨社区筹集2500万美元的财政援助,并将为这些捐款筹集至多2500万美元的资金。这项挑战筹集的资金将使塔夫茨大学在未来十年里每年大幅增加拥有DACA和无证身份的大一学生的数量。通过激励捐赠奖学金,这一挑战也推进了大学在未来多年扩大入学机会的承诺。

“舒勒入学计划是一个绝佳的机会,可以扩展我们提供塔夫茨大学教育的核心价值,”校长Anthony P. Monaco说。“这不仅仅是朝着正确的方向迈出的一步——对于学生和高等教育来说,这是一个飞跃——令人欣慰的是,塔夫茨大学和我们慷慨的捐赠者能为这一势头做出贡献。”

舒勒教育计划建立在舒勒和沙曼于2001年共同创立的舒勒教育基金会及其旗舰学生支持项目舒勒学者计划的基础上。这个项目已经帮助了1600多名有才华的第一代学生,有色人种学生,以及来自芝加哥和密尔沃基的低收入学生进入顶尖的文理学院并取得成功。

沙曼说,她的家人相信,这些年轻人“都是聪明、能干、勤奋、有抱负的学生,如果给他们平等的机会,他们会做出有益于我们社区的伟大事情。”

她说,塔夫茨大学作为舒勒入学倡议的伟大合作伙伴脱颖而出,因为它承诺在整个大学四年中100%满足学生的已证实的需求。塔夫茨大学也支持DACA和无证学生。

沙曼说:“舒勒入学倡议将使塔夫茨大学为这些值得学习的学生提供更多的席位,并推动文科院校为弥合不平等社会中的鸿沟而需要进行的重要对话。”

沙曼说,这一信念可以追溯到塔夫茨大学,她在那里的工程学院学习。后来,她从达特茅斯的塔克商学院(Tuck School of Business)毕业,当有机会和父亲一起建立一个非营利组织时,她“欣然接受了这个机会”。

“作为一名工科学生,我学会了宝贵的解决问题的技能,”她说,“但塔夫茨大学的文科经历也让我产生了一种社会责任感,这是我从教授、同学和梅德福-萨默维尔地区的居民那里获得的。”与父亲一起建立基金会的工作以我从未想象过的方式扩大了我的收获。”

她的父亲说,他看到了自己的父亲(一个1927年来到美国的瑞士移民)的勇气和今天那些无证家庭的乐观和干劲之间的共同之处。

舒勒在威斯康辛州的白鱼湾(Whitefish Bay)长大,在那里他表现出了非凡的数学天赋,并选择塔夫茨大学(Tufts)作为一所工程学校,在那里他可以学习文科课程。

他说:“我尽可能多地选修文科课程。”他记得很清楚,当诗人罗伯特·弗罗斯特(Robert Frost)在他的创意写作课上朗读时,他感到敬畏。他也很享受在兄弟会Delta Tau Delta中发现的友情。这些长期的友谊使他每五年回到国会山一次。“当我回来参加同学会时,我觉得我就像回家一样,”他说。

从斯坦福大学(Stanford)毕业后,舒勒曾在德州仪器(Texas Instruments)和雅培实验室(Abbott Laboratories)工作,后来晋升为总裁兼首席运营官。1989年,他成为一名生物技术企业家,帮助创办了几家非常成功的公司。

“我是个幸运的人,”他说。“我帮助创办的那些公司——多亏了他们开创性的创新,它们正在飞速发展。”但他也把这归功于他在塔夫茨大学的教育。“在那里,我成为了现在的我。”

在过去的20年里,舒勒和沙曼见证了他们在舒勒学者项目中对年轻参与者的投资获得了回报,他们中有很高比例的人会继续获得更高的学位。

舒勒说:“在我们的项目之前,我们的许多学者甚至不敢相信他们能进入全国顶尖的文理学院,而现在他们的脖子上戴着听诊器。”“我敢肯定,10年后,那些与我们在舒勒入学倡议(Schuler Access Initiative)上有共同愿景的人,会看着他们帮助过的塔夫茨大学学生,说,‘哇,看看他们现在在做什么。’”

请联系劳拉·弗格森laura.ferguson@tufts.edu